同儕關係
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「不聞不問可惡至極」？我也曾是四維國小跳樓案中，壓下投訴的那位主任
「四維國小從上到下，不聞不問，可惡至極。」這句留言，這兩天出現了不下三十遍。每一次我看到都點頭。 但每一遍我也都在想，如果今天我在同個位置，我會怎麼處理？ 身為做了十幾年中層主管的我，不替四維國小辯護
親子
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家庭
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為何說教沒效？心理學家：當孩子負面情緒暴走，3行動帶來高效親子溝通
親子溝通,具身認知,積極心理學,情緒教育,活出心花怒放的人生,彭凱平
家庭
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親子教養完全指南：從6大面向打造孩子的安全依附與成長型思維
親子相處時，你對孩子的每一句話，都在建構他大腦裡「我是誰」的劇本。當你讚美他聰明，他學到的是「聰明才值得被愛」，導致遇到難題就放棄，因為失敗代表不聰明；當你要求他聽話，他學到「服從才安全」，導致長大後失去決策能力。事實上，多數教育問題的根源不在孩子，而在父母無意識重複的語言模式與情緒反應。孩子只是照單全收，將你的教養焦慮內化成他的生命底色。 本指南結合依附理論與成長型思維等實證研究，從以下 6 個面向提供具體操作，適合正在焦慮「我到底做錯了什麼」的新手父母、想修復親子關係的家長，以及準備迎接新成員的家庭。
家庭
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100分資優生為何長大被60分同學僱用？正向心理學重新定義天賦教育
清華大學彭凱平教授透過正向心理學提出這項觀察：傳統教育的分數只衡量了孩子極為狹窄的能力 -- 記憶與計算，卻忽略孩子的天賦與優勢等更關鍵的生存競爭力。
家庭
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努力提升10%是通往平庸的死路！培養孩子十倍成長的三大關鍵
親子教養中，不該只要孩子追求進步 10%；真正的高手，追求的是「十倍好」（10 x Growth）。這不僅是數量的差別，更是成長思維維度的躍遷，是追求十倍的創新成長。如果你還在逼孩子努力進步 10%，你可能正帶著他走向膠捲巨頭柯達倒閉的老路。
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