天才媽媽想出來的 20 個鬼點子 ，趕快學起來 ! 太聰明了…

出門前，一隻鞋找不到，水壺還在沙發旁；回家後，玩具散滿地，孩子又問剛才那張畫放去哪裡。照顧孩子最磨人的，有時不是什麼大事，而是這些一天要重來好幾次的小混亂。

好用的育兒鬼點子，不必把家改造成遊樂場，也不是再買一堆收納用品。讓鞋子更好認、東西放回去更順手、孩子能自己完成一點點，爸媽就可能少喊幾聲。

以下重新整理20個家中容易準備的做法，以能參與簡單收拾的幼兒、學齡孩子為主。挑一兩個最常卡住的地方試就好，不用一次做滿；剪裁與固定由大人處理，小零件和工具也別留給會放進嘴裡的孩子。

出門前，先少掉幾次「好了沒」

1. 左右鞋老是穿反？讓鞋裡的圖案拼回來

準備一張孩子認得的完整圖案貼紙，由大人沿中線剪成左右兩半。左半貼在左鞋鞋墊後跟，右半貼在右鞋相同位置；穿鞋前把鞋頭朝前、兩鞋靠攏，請孩子看看圖案能不能拼成一張臉。先陪著做幾次，不需要每次都考他「這是哪一邊」。

選薄、貼得牢的貼紙，壓平邊緣，穿起來不能有凸起異物感。翹起、鬆脫就移除重貼；會撕下貼紙往嘴裡放的孩子，改由家長協助辨認，不用這個做法。

2. 明天的衣服，今晚先挑好一套

找一個淺籃子，睡前和孩子把隔天的上衣、褲子、襪子放進去。若早上最容易為穿什麼吵起來，可以今晚先拿兩套合適的讓他選。早晨要做的就只剩穿上，不必站在衣櫃前重新談判。

3. 門口留一個「要帶走」的位置

在不擋動線的低處放小籃子，水壺、帽子、明天要交的東西，確認後先集中在這裡。籃子不是雜物回收站，只放下一次出門要用的物品；不適合孩子拿的鑰匙、藥品，仍由大人另外保管。

4. 不會看字，也能照著圖片準備

把自家的書包、水壺、帽子拍成照片，印在一張紙上，貼在孩子看得到的位置。出門前讓他拿實物對照；季節換了，就把不再需要的那一格換掉。比起列滿十幾樣，一開始只有三樣常忘的，反而更好用。

5. 外出備用品，裝在同一個袋子裡

替換衣物、擦手巾等放進一個可清洗、沒有長繩的收納袋，回家用掉什麼就補回去。隔天換背包，整袋移動即可。袋子由大人保管，別把薄塑膠袋交給幼兒當玩具。

孩子不是不收，有時是根本不知道放哪裡

6. 收納盒貼照片，比貼「玩具」兩個字清楚

拿幾輛玩具車拍照，把照片貼在車子的收納盒正面；積木也用同樣方式。盒子放在孩子拿得到的穩定低處，使用沒有沉重上蓋的款式。不必每種玩具都分得很細，先從最常玩的兩類開始。

7. 用膠帶圈出一塊「垃圾停車格」

在適合貼膠帶、乾燥平整的地面，用低黏性紙膠帶貼一個小方框。孩子掃地時，請他把紙屑集中進框裡，再由大人陪著用畚箕收走。膠帶要貼平，結束後移除；玻璃、尖物、濕滑污物仍由大人清理。

8. 襪子洗好，先讓孩子找另一半

乾淨襪子放在淺籃裡，先挑花色差異大的幾雙，一起配對。配好的直接放回固定抽屜，不再混回整堆衣服。孩子找不到時，大人可以把選項縮成兩隻，不必把家事變成速度比賽。

9. 毛巾放低一點，就不用每次都喊爸媽

把孩子的擦手巾放在他站穩就能拿到的位置，用清楚的圖案或顏色區分。掛點要牢固，不設在需要攀爬、伸手碰到熱水或電器的地方；若不適合裝掛鉤，直接用低架上的乾淨小籃子。

10. 還沒收完，也可以有一個暫放籃

睡前來不及細分的玩具，先集中進一個小籃子，隔天再慢慢歸位。只留一籃，滿了就一起整理，不一路增加。地板先留出好走的路，比為了每個盒子都整齊，吵到誰也不想睡更實際。

想玩得久一點，不必把整個家翻過來

11. 畫畫材料裝進淺托盤，拿出來就能開始

把紙、幾支適齡蠟筆放在邊緣平滑、放得穩的托盤裡。畫完一起端回固定位置，筆就比較不會一路滾到餐桌底下。材料先少一點，用完再補，孩子也不用在一大堆顏色裡翻找。

12. 紙箱變車庫，別變樓梯溜滑梯

選乾淨、沒有釘書針的紙箱，由大人在側面剪出幾個車庫門，切邊處理平整，再用粗筆畫車位。讓適齡玩具車開進開出即可，紙箱放地上玩，不當作承重座椅，也不鋪在樓梯上讓孩子滑下去。

13. 大張紙鋪好，給玩具車一條自己的路

在桌面或平坦地面鋪大張紙，四角固定平整，和孩子畫路口、車庫或公園。玩完把紙收起來；若放地面，避開走道，紙張也不能鬆動打滑。沒有大型遊戲墊，也能留下孩子自己畫的城市。

14. 故事書不用全部排出來

挑幾本最近常看的書，放進不會傾倒的低矮書籃，封面朝外。過一陣子再和其他書輪替。孩子伸手就拿得到，也比較容易記得書看完要回哪裡。

15. 拼圖還沒拼完，就先留在托盤上

開始前先放在尺寸足夠、邊緣平滑的硬底托盤上，吃飯需要清桌時，由大人整盤移到安全位置，下一次可以接著玩。選符合孩子年齡的拼圖；家裡若有會吞小零件的幼兒，完成和未完成的拼圖都要收妥。

吃飯、洗澡、睡前，省的是那些來回收拾

16. 冰棒滴得到處都是？準備一個接得住的盤子

讓孩子坐好，吃冰棒時在下方放一個不易破、適合盛食物的小盤子。需要專用接滴器就選適齡食品接觸用品，別拿剪得有尖邊的塑膠杯蓋硬套。吃完盤子一起洗，總比一路追著擦地輕鬆。

17. 餐桌上留一塊自己的位置

用可清洗、不易滑動的餐墊，幫孩子看見碗、杯子大概擺在哪裡。先陪他放一次，收桌時再請他把自己能安全拿的餐具移到指定位置。熱湯、刀具和易碎碗盤仍由大人拿，不因為「練獨立」就交出去。

18. 家人杯子太像，在外側做個記號

挑固定的杯子，在外側做清楚、耐清洗的辨識標記，不貼到杯口或內壁，也不加容易拆下吞入口中的小飾品。喝完放回同一處，孩子找杯子時就不必每一個都拿起來問。

19. 洗澡玩具的籃子，留到洗完再用

準備可瀝水的收納籃，洗澡結束後把玩具清洗、瀝乾，放在通風處，並依材質定期清潔。需要清潔用品時照標示使用，不混用，用完連同原包裝收在孩子拿不到的地方。

籃子是玩具洗完澡後的家，不是讓孩子坐進去泡澡的地方。洗澡時，大人仍要在旁、保持伸手可及；美國兒科學會的嬰兒洗澡建議也提醒，浴缸座椅等物品不能代替照看。

20. 睡前的書和睡衣，先集合在床邊之外

在房間固定位置放一個小籃子，準備好睡衣、隔天要收的物品和今晚要讀的書。洗完澡不用再滿屋子找。讀完的書和籃子放回架上，不堆進嬰兒的睡眠空間；若是較大的孩子，則照家裡習慣安排，不必為了湊流程硬加工作。

家裡有嬰兒的話，收納就留在床外。依美國兒科學會的嬰兒安全睡眠建議，嬰兒應睡在平坦、堅實的合適睡眠表面，床內不放鬆軟寢具和物品。

家裡不會因為做了一張標籤，就再也不亂。可是孩子第一次自己把鞋擺對、拿好水壺，或把車停回盒子裡，那天早上可能真的少了一句催促。能替一家人的日常鬆開一點空間，鬼點子就已經夠好用了。