大家都叫我照興趣選科系，但我什麼都沒興趣，是要怎麼選？

別人已經說得出夢想，自己卻只想畢業後有份收入；越被催著找熱情，越不知道從哪裡開始。

觀點編輯鄭雅雯 2026年9月12日 5 分鐘閱讀

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Threads 一名發文者說，別人勸她別跟風，應該依興趣選科系；她偏偏就是為了賺錢才念電機。接著又補了一句：「反正我對所有科目都沒有興趣。」

對還沒有方向的人，這句話很熟悉。每次被問未來想做什麼，只能回答不知道；想先挑個出路看來不錯的方向，又被提醒不能只看錢。可是志願總要填，難道得先有夢想，才知道怎麼選？

本文將讓你學到

「照興趣選」聽起來很體貼，前提卻是當事人已經知道自己喜歡什麼。對還說不出答案的人，這句話可能變成另一份考卷：同學都有方向了，怎麼自己還交白卷？

也許確實接觸過不少領域，暫時沒有特別想投入的；也可能只認識高中科目，還不知道那些知識進了大學會拿來做什麼。這兩種「沒興趣」，需要的下一步並不相同。

O’Keefe、Dweck 與 Walton 的興趣信念研究以大學生為對象，探討人把興趣看成天生固定，或能逐漸發展，會有什麼差別。前幾項研究發現，越相信興趣固定，對原有興趣之外的領域越不容易產生興趣。

這提醒我們，說「我不是那種人」有時會讓探索提早結束。沒有立刻心動，可以先保留判斷；不必先宣稱熱愛某一科，才允許自己接觸它。

於是有人去看公開課，前十分鐘覺得有趣，開始算題目就想關掉。失望很快跟上來：果然，自己對這個也沒興趣。

同一篇研究的第五項實驗，讓學生先看引人入勝的黑洞影片，再讀艱深文章。最後納入分析的70名社區大學學生中，被引導相信興趣固定的一組，興趣下降得更多。短期實驗不能替人選科系，卻指出：遇到困難時，怎麼解釋那份挫折，會影響剛開始的興趣。

如果原本以為「喜歡就不會覺得累」，一次卡關便很像選錯的證據。但看影片享受別人講懂，和自己花力氣弄懂，本來就多了一道功夫。

可以先找出卡在哪裡。是缺一個先備概念，補上後就能繼續？還是即使有人講清楚，也完全不想再碰這類問題？前者值得再試，後者則提供了另一種選擇線索。

興趣可能發展，不代表每個人都必須把每件事培養成興趣。若每次嘗試都很排斥，也看不出自己願意投入的理由，就不必拿研究要求自己無限期撐下去。

只看系名，很難知道每天會遇到什麼。例如中正大學電機系課程地圖列有電路學、程式設計，也有電工實驗與專題。這是一所學校的課程例子，已經足以讓「電機」從一個出路印象，變成幾種可以分別了解的學習內容。

假如考慮這個方向，可以安排一次包含「動手、卡關、再試」的接觸：

這樣才有機會看見：喜歡的是成果很酷，還是也願意花時間處理中間的麻煩。

不用以一次成果好壞決定適不適合。比較值得留下的是，理解增加之後，自己還想不想知道下一步。做得慢卻想再改一次，和只盼趕快結束，是不同的經驗。

如果暫時只能說「不特別喜歡，但願意學」，也可以繼續了解。想有穩定收入是選擇的理由之一，不需要假裝成夢想；只是接下來要確認，自己願不願意走過取得那份收入所需的學習。

下一次再被問喜歡什麼，可以帶著一件試過的事回答：「我還不確定，但這個我願意繼續。」接著挑更接近實際課程的內容，讓下一次選擇比這一次多一點依據。

如果排斥的是整類問題，不必強迫自己；若主要是不喜歡上課方式，可以再看入門內容與課綱。但也別只看有趣應用，就忽略往後仍要學的數理基礎。

先分辨是單門課、先備知識不足，還是整體學習方向都不想投入。同時詢問校內轉系與選課規定，保留時間上的選項，不必等到完全確定才開始了解。