家庭
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《鐵拳教育》談霸凌：家長最強的保護不是替他出這一拳
我小時候被霸凌過。所以看 Netflix 的《鐵拳教育》，我不是用家長的眼睛看，是用那個被欺負、而且什麼都不敢說的孩子的眼睛看。 如果回到當年，真正能救我的，從來不是有人替我出拳，而是有沒有一個大人，
校園霸凌
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家庭
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「還給老師管教權」？它從沒被拿走——只是修了二十年都往同一邊推
管教權爭議需要教師安全、學生侵害 SOP 和明確邊界，情緒表態之外還要能執行。
家庭
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「11 歲關不了那能怎樣」？別只剩轉學一招——《少事法》要修第八章
少事法如果只讓霸凌加害人轉學，老師、家長和下一所學校都會繼續承接風險。
同儕關係
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「不聞不問可惡至極」？我也曾是四維國小跳樓案中，壓下投訴的那位主任
「四維國小從上到下，不聞不問，可惡至極。」這句留言，這兩天出現了不下三十遍。每一次我看到都點頭。 但每一遍我也都在想，如果今天我在同個位置，我會怎麼處理？ 身為做了十幾年中層主管的我，不替四維國小辯護
家庭
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孩子，有人打你，你要打他！（看完，沉默了…）
有人打你時，孩子要先會保護自己；能應對才還手，力量懸殊就離開求助。
家庭
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「孩子，如果有人打了你….」 請告訴孩子：不傷人是一種教養，但不被傷害是一種氣場！
不被傷害先靠自我保護，孩子要會喊停、離開，也要知道什麼時候找大人。
家庭
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「如果有人打你，那就還手吧！」家長要教孩子自我保護，而不是逼他 壓抑 情緒…
孩子自我保護要有順序：能應對才反擊，失控就離開並找大人。
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