孩子堅持自己挑衣服，爸媽該讓嗎？每天出門前，為什麼都為那一件吵翻？
天氣、活動和洗衣進度都得顧，孩子卻只想穿最愛的那件。讓他選到哪裡、哪些事仍由大人決定，可以不用每天早上重新吵一次。
媽媽把衣服拿到床邊，孩子看都不看：「我要恐龍那件。」
恐龍還在洗衣籃裡。換一件不行，說今天來不及也不行。媽媽原本只是想把人送出門，最後卻站在衣櫃前，忍不住問：「穿什麼有那麼重要嗎？」
對孩子來說，今天可能真的很重要。對已經看了三次時間的媽媽來說，也真的沒有餘裕把整個抽屜再翻一遍。兩個人的堅持，就卡在一件還沒洗的上衣上。
有些是穿著需要，有些只是大人覺得不好看
開始勸孩子之前，可以先分清楚：這套衣服是妨礙活動、不適合天氣、違反園所要求，還是配色不合爸媽的喜好？
若只是條紋配圓點，沒有影響安全與活動，家長可以讓孩子保留自己的搭配。大人覺得好看的衣服，他未必也喜歡；穿得和父母想像不同，不必立刻變成「故意唱反調」。
澳洲幼教品質機構 ACECQA 的幼兒穿著指引提到，可以從可接受的衣服中讓孩子選擇，同時考慮舒適、活動與安全。長衣襬可能絆腳，配件與繩帶也可能勾到設備，並非所有喜歡的裝扮都適合每一種活動。
例如今天要去攀爬，家長可以解釋拖地的裙襬為什麼不合適，再找能活動的衣服。不是只說「不好看，換掉」，也不用藉此批評孩子的品味。園所若有服裝要求，則先和老師核對，而不是把大人的偏好說成學校規定。
讓他選以前，先確定兩個答案都能接受
「你自己選。」孩子拿出一套，大人說不行；再拿一套，又說太奇怪。最後他也會困惑，剛才的自己選，究竟是哪一部分能由自己決定？
可以先挑出今天合適、乾淨的兩件，再問想穿哪件。若其中一件其實不打算讓他穿，就別放進選項。孩子選定後，父母也要願意讓那個答案成立。
Raising Children Network 的穿衣學習建議包括提供少量選項、前一晚選衣，以及依能力拆開穿衣步驟。這些是協助生活安排的方法，不是保證孩子從此不抗拒的技巧。
在不趕的晚上先挑好，早上仍可能反悔。家長可以聽聽理由：突然冷了、衣服不舒服，值得調整；只是又想到另一件，則可以說明今天先穿已經準備好的，下次再選。規則可以有彈性，但不用每次都從整櫃重新開始。
「不要這件」，有時得看看衣服碰到哪裡
孩子一直拉領口、扯襪子，或穿上就急著脫，父母不妨先看看大小、接縫、鬆緊與活動是否受限。大人摸起來柔軟，不代表孩子穿著就一定舒服。
可以問：「是哪裡不舒服？指給我看。」他說不清楚，就觀察換成另一件後的反應，不必急著判定在找藉口，也不要只憑挑衣服就貼上感覺敏感或其他診斷。
若孩子想自己穿，卻卡在扣子或袖口，可以讓他完成做得到的部分，難的地方幫一下。早上快出門了，不適合把每一次穿衣都變成能力考試；有空再慢慢練習，今天接受協助並不等於之前都白學。
若不舒服持續影響日常穿衣，或伴隨明顯皮膚問題、疼痛，就需要進一步了解原因。把具體情況帶給兒科醫師討論，比只說「他很難搞」更有用。
最愛的衣服還沒乾，失望也得有個落點
那件恐龍上衣今天不能穿，可以直接說：「它需要洗，洗好、乾了才能穿。」不用把衣服藏起來說不見了，也別承諾今晚一定乾，最後又做不到。
孩子可以陪著放進洗衣籃，看看它什麼時候能回抽屜。父母則提供今天可穿的衣服，不必為了立刻止哭，就從髒衣堆裡撈出來。
若家裡已有另一件舒服的上衣，可以慢慢建立替換選擇；不需要一遇到堅持就急著多買幾件一模一樣的。能否重複穿，也要看清潔與實際活動，不能只看孩子喜不喜歡。
那個早上也許還是有點不開心，但穿好以後，可以讓爭論停在衣櫃前。不要一路接著念「你看，又是你害大家遲到」。爸媽需要準時出門，孩子也正在學：自己的選擇有分量，同時得和天氣、清潔與生活安排一起考慮。
挑衣服常見問題
孩子只肯穿同一套，會不會太固執？
先看看是喜歡圖案、習慣某種鬆緊，還是其他衣服穿起來不舒服。能輪流清洗、符合活動需要時，不必只為了每天不同而硬換；若已經影響清潔與日常出門，再一起找可接受的替代衣物，別用一次堅持概括整個性格。
奶奶買的衣服孩子不肯穿，怎麼說才不失禮？
感謝送禮的人，和要求孩子每次都穿，是兩件事。家長可以代為說明尺寸、穿著感受或孩子偏好，不用當眾逼孩子證明喜歡。若尺寸或款式不適合，再由大人私下討論能否更換；別把「奶奶會傷心」變成孩子必須忍著不舒服的理由。